Screening bude probíhat prostřednictvím on-line posuzovacích škál, tedy dotazníků. Jejich obsah jsme vyvinuli ve spolupráci s psychology z praxe. Dohromady jsou zaměřeny na různé oblasti, mezi něž patří zejména specifické poruchy učení (dyslexie, dysgrafie a dyskalkulie), ADHD, poruchy autistického spektra (PAS), úzkostné a depresivní poruchy. Screeningový nástroj bude k dispozici rodičům pro orientační posouzení vlastního dítěte ve věku 2 - 15 let. Výstupem screeningu není (a nemůže) být udělení či neudělení konkrétní diagnózy. To je vždy pevně v rukou povolaného odborníka a žádný dotazník nemůže nahradit jeho návštěvu a vyšetření. Screeningový dotazník však může pomoci získat představu o tom, jestli by bylo vhodné návštěvu odborníka zvážit, a hlavně z jakých důvodů. Naší motivací je fakt, že pro řadu znepokojených či starostlivých rodičů je odhodlání k návštěvě odborníka velmi důležitým krokem a zároveň velkou neznámou. Prvotní screening je tedy vhodným nástrojem pro usnadnění takového rozhodování. Rodiče může uklidnit, případně nasměrovat za vhodnými odborníky, kteří se mohou dítěti věnovat se vší profesionální intenzitou. Pro službu ePsycholog je prioritou, aby byl screeningový dotazník skutečným psychodiagnostickým nástrojem stojícím na solidních psychometrických a statistických základech. Vývoj takového nástroje je nicméně zdlouhavý a pracný, jinak to však nejde, má-li být výsledek skutečně kvalitní. Služba proto bude spuštěna jedině ve chvíli, kdy bude dokončena komplexní standardizační studie screeningového dotazníku a kdy si budeme jisti našimi závěry, abychom neposkytovali neověřené rady a doporučení.
Screeningový dotazník je vyvíjen s využitím moderních postupů psychologického měření a statistické analýzy a jeho finální verze bude administrována s využitím počítačového adaptivního testování. To znamená, že dotazník se bude měnit v závislosti na odpovědích respondenta (rodiče) – problémovým či informativním oblastem potíží dítěte bude věnována intenzivnější pozornost, naopak na zjevně bezproblémové oblasti nebude rodič zbytečně dotazován. Výsledkem takového postupu je kratší dotazník s rychlejší administrací, který měří s větší přesností tam, kde je to potřeba. Výstupem celého testování s pomocí finální verze dotazníku bude zpráva o pravděpodobnosti toho, že by dítěti byla udělena některá z vyšetřovaných diagnóz při návštěvě odborníka. Tato výstupní zpráva bude také obsahovat informace vhodné pro vyšetřujícího odborníka, jestliže jej rodič s dítětem navštíví.